Rólunk
Kabala kuckó
Munkatársaink
Kukucska-Rádi Brigitta
Amiben segíteni tudok:
Kukucska-Rádi Brigitta vagyok, a Kabala Kuckó megálmodója és szakmai vezetője.
Munkám során törekszem arra, hogy a hozzám érkező gyermekek teljes személyiségét megismerhessem, és a fejlesztő foglalkozásokat maximálisan az egyén igényeire formálhassam. Vallom, hogy csak úgy érhetünk el óriási eredményeket, ha a gyermekkel és szülőkkel csapatban dolgozunk. A család is kiemelt szerepet kap. Hiszek abban, hogy a legfontosabb fejlesztési színtér az otthon, emiatt nagy hangsúlyt fektetek a szülők edukálására is.
KUKUCSKA-RÁDI BRIGITTA
Nagy családban nőttem fel, így már korán megtanultam, hogy mennyire fontos az összetartás, a csapatmunka ahhoz, hogy mindenki szükségleteit figyelembe vegyük és kielégítsük. Ez az élmény inspirált arra, hogy olyan elhivatott és lelkes szakmai csapatot állítsak össze, akik a hozzánk érkező gyermekeket és családokat maximális odafigyeléssel és szakértelemmel támogatják.
Pedagógiai területen igazi polihisztornak mondhatom magam. Óvodapedagógus diplomámat az ELTE-n szereztem, angol-magyar specializáción 2016-ban, ezt követően 2018-ban konduktor/tanítóként diplomáztam és elvégeztem a pedagógus szakvizsgát korai fejlesztés területén. Mellette mozgásfejlesztő gyermekjóga oktató, alapozó fejlesztő és birkózó edző végzettségekkel rendelkezem. Öt évig dolgoztam óvónőként, majd három éve a szakszolgálatban tevékenykedem, különösen a korai fejlesztés területén. Tapasztalataim a néhány hetes csecsemők mozgásfejlesztésétől az óvodáskorú gyermekek komplex fejlesztéséig terjednek. Évek óta vezetek iskolaelőkészítő csoportokat, és tartok mozgásfejlesztő foglalkozásokat óvodáskorú gyermekek számára.
Elhivatottan dolgozom azon, hogy a gyermekek fejlesztését ne csupán egyéni szinten, hanem a családdal együttműködve, holisztikus megközelítéssel támogassam. Ez a hitvallás vezetett ahhoz, hogy megálmodjam a Kabala kuckót, amely a gyermekek és családok számára nyújt szeretetteljes és támogató környezetet.
Célom a konduktív pedagógia holisztikus szemlélete által a gyermekek személyiségének sokoldalú fejlesztése. A nevelési folyamat minden pillanatát kihasználom arra, hogy a gyermekeket rávezessem az élet adta feladatok önálló megoldására, hogy kialakuljon bennük az igény az önállóságra.
Munkám során a legfontosabb tapasztalatom, hogy az értékelésnek óriási szerepe van. A pozitív megerősítések révén formálhatom a gyermekek személyiségét és önértékelését.
Folyamatos önképzéssel érem el, hogy mindig naprakész tudással segíthessem a gyermekek fejlődését.
Bodolai Anna
Amiben segíteni tudok:
Konduktori munkám során elkötelezetten törekszem arra, hogy a gyermekek egyéni fejlődési
ütemüknek megfelelően, biztonságos és támogató környezetben bontakoztathassák ki
képességeiket. A fejlesztések alapját mindig a gyermek aktuális állapota, erősségei és
szükségletei határozzák meg – legyen szó mozgásfejlesztésről, finommotorikus készségek
erősítéséről vagy az iskolai életre való felkészítésről.
Bodolai Anna
Konduktori munkám során elkötelezetten törekszem arra, hogy a gyermekek egyéni fejlődési
ütemüknek megfelelően, biztonságos és támogató környezetben bontakoztathassák ki
képességeiket. A fejlesztések alapját mindig a gyermek aktuális állapota, erősségei és
szükségletei határozzák meg – legyen szó mozgásfejlesztésről, finommotorikus készségek
erősítéséről vagy az iskolai életre való felkészítésről.
Kiemelt figyelmet fordítok a szülőkkel való együttműködésre, hiszen a közös munka és a
következetes támogatás kulcsfontosságú a gyermek fejlődése szempontjából.
Meggyőződésem, hogy a játékos tanulás, a türelem és a fokozatos haladás révén minden
gyermek számára megteremthető a sikerélmény és az önbizalom alapja, hiszen minden kis
lépés egy nagy fejlődés része lehet.
Toldi Bíborka
Amiben segíteni tudok:
Logopédusként a munkám nem csak szakmai kihívás, hanem hatalmas öröm is, hiszen minden egyes előrelépés és fejlődés újabb motivációt ad. A türelem, empátia és a segítő szándék kombinációja lehetővé teszi, hogy pozitív változást hozzak a gyermekek életébe. Az, hogy részese lehetek mások sikereinek, igazi értelmet ad hivatásomnak.
Toldi Bíborka
Diplomámat 2022-ben szereztem logopédia szakirányon a győri Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Karán.
Pályafutásom során főállású logopédusként pedagógiai szakszolgálatoknál helyezkedtem el, ahol óvodás és kisiskolás korú gyermekek logopédiai diagnosztikája és ellátása a feladatom.
Munkám során lényegesnek tartom, hogy minden gyermek saját ütemében haladhasson, miközben játékos és támogató légkört biztosítok. A terápiás célok kialakításakor figyelembe veszem az egyén személyiségét, képességeit, így hatékony, egyénre szabott terápiában részesíthetem. Kiemelten fontosnak tartom a szülők rendszeres tájékoztatását, bevonását a gyermekek eredményes fejlesztése érdekében.
Otti Boglárka
Amiben segíteni tudok:
A kisgyermekek a mozgáson és a felfedező tevékenykedésen keresztül ismerik meg a világot, sajátítanak el új készségeket és tudást.
A korai életkorban kiemelt szerepe van a gyermeket körülvevő felnőtteknek ebben a folyamatban, hiszen annyi a világ, amennyit engedünk és biztosítunk megtapsztalni számukra.
Ebben a folyamatban szeretném segíteni a kisgyermekes családokat. Kiemelten fontos feladatnak tartom a kísérő és gyermek kapcsolódásának támogatását és az egyéni
képességekhez mért fejlődés biztosítását komplex mozgásos és kognitív játékos tevékenykenységeken keresztül.
Otti Boglárka
Otti Boglárka vagyok, látássérültek pedagógiája és szomatopediagógia (mozgáskorlátozottak pedagógiája) szakos gyógypedagógus az alapvégzettségem. 10 év munkatapasztalatom alatt foglalkoztam óvodásokkal, általános iskolásokkal és gimnazistákkal is. Munkám fő fókuszában az idegrendszer komplex fejlesztése és részképességek komplex gyógypedagógiai fejlesztése ált. Alapvégzettségemet Nőijóga oktatói és Gyermekjóga oktatói tanfolyamokkal egészítettem ki.
Egy kisgyermek édesanyjaként azt tapasztalom, hogy a korai életszakasz támogatása (a szülők és a gyermek szempontjából is) kiemelten fontos, tipikus fejlődésmenet esetén is, tehát akkor is, ha a gyermek fejlődésében nem észlelhető eltérés. Ennek ellenére viszonylag kevés lehetőség adott a családok számára, hogy ne otthoni környezetben legyen lehetőségük szervezett formában szakmai iránymutatással megsegíteni gyermekük fejlődését egy támogató közösségben. Foglalkozásaimmal ennek szeretnék teret és lehetőséget biztosítani. Ha úgy érzed szívesen lennél közösségben, szívesen támogatnád gyermeked fejlődését, vagy szívesen lesnél el technikákat hogyan töltheted meg mindennapjaitokat fejlesztő hatású tevékenységekkel, nézz körbe az oldalon és gyertek el személyesen is!
Foglalkozásaimra atipikus és tipikus fejlődésmenetű gyerekeket és szüleiket is nagy szeretettel várom!
Bali Villő
Amiben segíteni tudok:
Munkám során mindig a szülőkkel közösen határozzuk meg a változás irányát. Fontosnak tartom a szülők bevonását a munkába és megerősítésüket saját szülői kompetenciáikban, erőforrásaikban. Általában a gyermek egyéni foglalkozásai és a szülőkonzultációk alkotják egy folyamat részeit.
Bali Villő
Okleveles pszichológus diplomámat fejlődés- és klinikai gyermekpszichológia szakirányon szereztem, majd további tanulmányaimat a Magyar Családterápiás Egyesületnél folytattam, képzésben levő család- és párterapeuta vagyok. Annak érdekében, hogy még hatékonyabban segíthessem a hozzám fordulókat, az ELTE Tanácsadó szakpszichológus képzésén veszek részt.
Jelenleg 5 óvodában dolgozom, ahol számos kisgyermekkori problémával találkozom.
Czikéli Sára
Amiben segíteni tudok:
Munkám során a legnagyobb motivációm, hogy a lehető legmagasabb színvonalú fejlesztést nyújtva segítsem a nálam megforduló gyermekeket. Ennek megvalósításához külön gondot fordítok arra, hogy minden gyermek egyénileg, a saját tempójában haladhasson. A gyermekek motivációját pedig igyekszem szintén egyénileg és játékosan megragadni.
Czikéli Sára
Diplomámat 2024 nyarán szereztem az Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karán, logopédia szakirányon.
Életem során a zene mindig nagy szerepet töltött be, éppen ezért ezt szeretem a fejlesztéseken hasznosítani, így a zenével, mint eszközzel színesíteni az órákat.
Fontosnak tartom ezen túlmenően, hogy a fejlesztés során ne csak a gyermekkel, hanem a szülővel való kommunikáció is megvalósuljon, hiszen a gyermek fejlődése érdekében ez elengedhetetlen.
Egyetemi éveim során a logopédia számos területén gyűjtöttem tapasztalatot, foglalkoztam például különböző artikulációs érintettséggel, korai fejlesztéssel, különböző nyelvi fejlesztésekkel.
Menyhárt Georgina
Amiben segíteni tudok:
Fontos számomra, hogy a terápia a gyermekek számára élmény legyen, és ne csak egy
kötelező foglalkozás.
Menyhárt Georgina
Fontos számomra, hogy a terápia a gyermekek számára élmény legyen, és ne csak egy
kötelező foglalkozás. A foglalkozások változatos játékokkal és módszerekkel, a tanulók
képességeihez mérten építem fel. A gyermek fejlődése érdekében kiemeltem fontosnak tartom
a szülőkkel való rendszeres konzultációt, együttműködést. Továbbá célom, hogy a
terápiámban részt vevő gyermekek és családjaik bátran, bizalommal forduljanak hozzám.